Публикации по теме «УМК В.Я. Коровиной» (61-80)
4
Поэтическая викторина на тему «О любви» (10–11 классы)
Викторина создана из отрывков стихотворений о любви поэтов 19-20 веков.
3
4
Урок внеклассного чтения по литературе на тему «Романсы и песни на слова русских писателей XIX–XX веков» (8–9 классы)
Разработка урока внеклассного чтения по литературе с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
0
Внеклассное занятие на тему «Наши братья-близнецы из дикого леса» (5–6 классы)
Мероприятие к 255-летию И.А.Крылова
4
Урок внеклассного чтения на тему «Подготовка к сочинению "Как становятся героями"» (5 класс)
После знакомства на внеклассном чтении "Рассказов о Гагарине" Ю. Нагибина учитель предлагает обучающимся написать сочинение про героя Ю. А. Гагарина. На данном уроке проходит подготовка к написанию сочинения. Ученики совершенствуют умение работать с текстом художественного произведения, создавать сочинение на основе прочитанного текста.
4
Прием на тему «Диаманта» (5–11 классы)
Прием «Диаманта» способствует развитию критического мышления и творческих способностей обучающихся при изучении художественных произведений.
8
Урок литературы на тему «Баллада Р.Л. Стивенсона "Вересковый мёд": тема, идея, сюжет, композиция» (6 класс)
Данный методический продукт предназначен для проведения урока литературы в 6 классе. Целью урока является создание условий по совершенствованию коммуникативных, образовательных компетенций, совершенствованию навыка анализа поэтического произведения, развитию творческих способностей обучающихся, расширению знаний по освоению литературных понятий.
4
Урок на тему «А.С. Пушкин поэма "Медный всадник": образ Евгения в поэме» (9 класс)
Цели: образовательные
• обучить учащихся анализу лиро-эпического произведения;
• показать два лика Петербурга в поэме;
• показать, как Пушкин раскрывает тему “маленького человека”
развивающие
• формировать у учащихся умение вести дискуссию, работать в группах, развивать навыки сравнительно-сопоставительного анализа
работа с учебными понятиями:
• поэма, тема “маленького человека”, образ, метафора, эпитет, контраст; авторская позиция;
работа с метапредметными понятиями:
• милосердие, протест против несправедливости, красота, мировоззрение.
10
Образовательная игра–головоломка на тему «Мир А.С. Пушкина» (9 класс)
Образовательная головоломка, посвященная жизни и творчеству А.С. Пушкина
4
Литературная викторина по литературе для учащихся 11 класса на тему «Вечное и преходящее, истинное и ложное»
Литературная викторина для учащихся 11 класса по произведениям литературы 20 века.
2
Литературный юбилей «М.В. Ломоносов — поэт и ученый»
Движимый стремлением к знаниям, он пешком приходит в Москву (1731 г.), где поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Там жизнь Ломоносова очень трудна и бедна. Однако благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс обучения.
В числе лучших студентов в 1736 году отправляется учиться в Германию, где изучает технические и естественные науки, а также иностранные языки и литературу. Начал собирать свою библиотеку, в которую вошли как античные авторы, так и современники.
2
5
1
1
1
7
Урок «Особенности творчества татарского поэта Габдуллы Тукая»
На примере биографии и анализа стихотворений «Родная деревня» и «Книга» Г. Тукая выявить особенности его творчества.
4
Урок «Дружбы в лирике Пушкина»
Открытый урок в 6 классе по лирике Пушкина в технологии критического мышления
7
Занятие на тему «Несплошные тексты как средство формирования умения работы с информацией»
Данное занятие направлено на формирование умений работать с несплошным текстом как с источником информации.
